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GLSZYYY2015028设备需求公示
根据医院工作需要，我院拟采购一批住院医师规范化培训技能训练中心教学设备，特邀请有实力的公司参加相关论证会，现将有关事项通知如下：
一、 项目编号：GLSZYYY2015028
二、 软硬件清单（共12项）：
1、台式计算机 60台；
2、智能示教反示教系统一套；
3、综合智能全科、住院医师实训系统一套；
4、临床思维训练系统一套；
5、心肺听诊与腹部触诊仿真电子标准化病人综合教学系统实验室（教师机）一套；
6、心肺听诊与腹部触诊仿真电子标准化病人综合教学系统实验室（学生机）一套；
7、中医基本技能辅助教学系统一套；
8、中药、方剂学辅助教学系统一套；
9、脉象模拟系统教师机一套；
10、脉象模拟系统学生机一套；
11、综合穿刺虚拟训练系统一套；
12、BRAUN幻灯机一台；
三、报名人资格：具有本次采购项目经营质资，报名时提供经营企业许可证、企业法人营业执照、组织机构代码证、法人及被委托人身份证复印件、企业授权委托书原件。
四、报名文件递交时间：2015年11月17 至2015年11月23常上班时间；地点：桂林市中医医院信息科（桂林市临桂路2号3号楼六楼）
邮编：541002。
五、桂林市中医医院信息科 :
联系人及电话：梁健 0773-2814807，13978360836，传真0773-2823325。
六、要求：
1、报名时提供报名表，注明报名的项目名称，联系方式，用A4纸打印、加盖公章，否则报名无效。
2、报名时提供资质证明文件（文件见报名资格），加盖公章，否则报名无效；
3、议标会上提交标书9份，标书内要提供所投产品的医疗器械产品注册证及注册登记表、技术参数偏离表及售后服务；
4、议标采用一次性报价，请自备信封封好，议标会上交工作人员。
七、质疑或投诉电话：2823325
桂林市中医医院
2015年11月17日
以下为详细参数或技术要求：
一、台式计算机 60台
参数要求:
cpu:i3,3.7GHz/独立显卡GT720,1GB/内存4GB/500-1000G硬盘／23寸显示器／usb键盘鼠标／预装windows10
二、智能示教反示教系统一套
技术要求:
1.全数字化信息系统，大规模集成电路矩阵，CCD可自由切换，独立的控制主机可对多点控制，硬盘存储；系统由数字化多媒体综合控制部分、音视频切换矩阵、投影机、拾音器以及分布于各个被观摩实验室的摄像设备组成；
★2.满足医学教学示教及反示教要求，兼容2002SR1243 OSCE，可与医教素材库及课件平台无缝衔接；
3.数字化多媒体综合控制部分：本部分主要实现对各个被观摩点摄像设备的控制，同时可实现对所有观摩点的数字化音视频录像，此外，本部分可做为视频远程控制服务器，任何与本部分处于同一网络的授权客户端（计算机），都可通过本服务器完成对该服务器连接的所有摄像设备的控制；
★4.监控系统：包括解码板、云台、480线可变倍CCD以及支架等附件，响应数字化多媒体综合控制部分的控制指令，并将视频信号发送至主控室并投放任何多媒体示教室的全尺寸LED显示屏或幕布；
5.可同时实现多路控制控制及数字化录像，各模拟教学房间及示教室均可预留网络接口，以方便未来对系统的扩展；
支持手机、平板、web管理平台。无缝院内WIFI无线网配合管理录制，回播功能。
硬件配置：
1.两百万高清低照度宽动态枪型摄像机，
图像传感器：1/2.7",1500万像素 CMOS 传感器，曝光方式：自动曝光、自动白平衡、自动增益，最高分辨率1920×1080（50）；
2.摄像机电源：12V2A （50）；
3.网线：超五类（5箱）；
4.电源线：2*1 （600米）；
5.纯数字硬盘录像机：嵌入式NVR， 最多支持25路高清接入，支持4路全高清1080P预览与回放，即插即用，自动搜索并连接IP摄像机，操作简便，支持免费动态域名，支持HDMI和VGA双频输出，支持H.264编码方式，支持光照灵敏度智能增强技术，低照度性能大幅度提升，支持Web、手机客户端、平板电脑客户端、管理平台网络监控，提供SDK，接入第三方平台（1台）；
6.录像硬盘：2T监控专用（4个）；
7.交换机：24口千兆以太网交换机（1台）；
8.55寸监视器:监控专业液晶监视器(1台)；
操作台:2位控制操作台(1套)；
三、综合智能全科、住院医师实训系统
技术要求:
★本系统由服务器、基于安卓或IOS系统的训练软件和模型二维码组成，整套系统配有若干平板电脑，学员亦能使用安卓或IOS的手机进行指导训练。系统主要由内科、外科、儿科、妇产科、急救、护理等技能，提供一步一步的训练指导，从而降低指导老师的工作量并提高学员训练质量。系统能自动记录学员训练的内容和时间等信息至服务器中，为培训过程提供数据基础。
硬件系统组成：
（一)服务器参数配置：
处理器：英特尔处理器六核E5-2609 v3 1.9GHz
Cache：15MB
内存：1*4GB DDR4 2133内存，最大可拓展至512GB
RAID：集成R110i阵列控制器，支持SATA 0/1/10，可选Raid5/50升级密钥
硬盘：1*1TB 热插拔SATA 3.5寸硬盘(7200转)，最大可拓展到90TB存储空间
网卡：板载双口千兆以太网络适配器，可选PCI-e双口10Gb网络适配器或双口16Gb光纤通道卡
光驱：标配DVD-ROM
键盘：标配标准键盘
鼠标：标配USB鼠标
电源：标配550W
显示器：17寸液晶显示器
（二）交换机配置：千兆无线路由器3台；
（三）系统功能：
1、服务器端
➢ 用户登录系统进行可修改基本信息。
➢ 以不同权限分类形式显示用户，并可查找某个条件的用户。
➢ 管理员能批量导入或删除普通用户和教师用户，统一设定初始密码。
➢ 支持自动统计学生日常训练次数，模型使用率等情况。
➢ 可进行用户信息查询等功能。
2、客户端
★1）任何一款基于安卓或ios系统的手机下载APP，登录后即可使用。
2）手机能直接通过扫描模型加载每项操作，有具体步骤的文字描述及图片，一步一步地指导学习。
3）使用平板电脑扫描模型，系统能给出文字、图片等指导，图文并茂地详细解释每步操作，重要内容及容易出错之处有重点说明和视频、动画等演示，降低指导教师的工作量。
4）每一项技能配有对应的模型，能边接受指导学习，边进行操作训练，提高自我训练的效率与水平。
5）整个流程中某些节点融入考题，考核关键点，能显示正确答案和解释，强化记忆。
6）训练完毕，能自动记录训练时间和内容，并能上传到服务器，为培训过程信息管理系统提供数据基础。
★7）平板电脑中的部分技能还可以进行交互式训练，采用虚拟现实、影视、动画、互动程序开发等技术，融合图像、动画、虚拟现实等多种表现形式，强化标准流程操作。分练习和考核两种模式，练习时有步骤提示；考核模式屏蔽所有提示，设置考察陷阱。设置计时系统，实时显示操作时间。考核时运用即时扣分机制，实时显示得分情况。操作完成后可查看操作错误项目。
8）各科训练技能包括：
＊内科：血压测量、液胸穿刺、气胸穿刺、心内注射、肝穿刺抽脓、肾脏穿刺、腰椎穿刺、腹膜穿刺、股静脉穿刺、髂前上棘骨髓穿刺、髂后上棘骨髓穿刺、胸骨骨髓穿刺、胸腔闭式引流、心肺听诊、腹部触诊。
＊儿科：小儿胫骨穿刺、小儿股静脉穿刺、小儿头皮静脉穿刺、小儿静脉输液、小儿腰椎穿刺术。
＊外科：无菌操作（手术野准备）、前列腺检查、直肠指诊、体表肿物切除术、大隐静脉切开术、肩关节穿刺术、肘关节穿刺术、膝关节穿刺术、腕关节穿刺术、踝关节穿刺术、切开技术、缝合技术、打结技术、拆线技术、血管结扎、外科基本操作、肠管吻合术、深部打结技术、小夹板固定术、石膏固定术。
＊妇产科：窥器检查、双合诊、三合诊、妊娠腹部四步触诊检查法、宫内节育器放置术、宫内节育器取出术、输精管结扎术、刮宫术、单胎分娩。
＊护理：头皮针静脉输液、静脉留置针输液、三角肌肌肉注射、臀部肌肉注射、三角肌皮下注射、皮内注射、静脉采血、男性导尿术、女性导尿术、大量不保留灌肠术、小量保留灌肠、小量不保留灌肠、造口护理术、鼻饲、洗胃、三腔两囊管插管术。
＊ 急救：静脉注射、气道开放、基础心肺复苏、气管插管、小儿洗胃术、小 儿鼻饲术、除颤、简易呼吸器使用、婴儿气道异物阻塞处理、气管切开、环甲膜穿刺、环甲膜切开、新生儿气管插管、包扎法、伤口护理。
本系统基于局域网，无限网络信号覆盖整个实训中心。配置临床心电图学习功能，具有系统性、可交互性特点，操作简单，界面美观；
内容丰富且具有权威性：根据第六版《诊断学》心电图内容编排，涵盖范围从心电图的基础知识到各种典型心电图的示例讲解；
灵活全面的考核系统：根据《异常心电图图谱》整理编排，包括冠状动脉供血不足、心房扩大与心室肥大、心肌梗死、心律失常、药物影响中毒、电解质紊乱、特殊心电图六大类200多种典型心电图，心电图可缩放、可测量。
四、临床思维训练系统
技术要求：
系统至少不少于50个经权威医学专家审核的临床各科病例，可以训练并提高学员临床推理能力。病例全部采集自真实病人数据，适用于医学生、实习医师、低年资医师以及执业医师考前的培训，用户通过网络与服务器连接，可训练学员对各科常见病多发病的病因、易感因素、临床表现、诊断依据、诊断治疗原则的系统熟悉和反复巩固，并通过病史采集、体格检查、化验室及影像学检查，综合运用临床思维能力和分析能力，找到线索，最终获得正确的诊治。
系统组成：
1.服务器配置：
Xeon E3-1220v2/1x4GB UDIMM ECC/2x 500GB企业级SATA热插拔/DVD/ RAID100 R5KEY /USB键盘和鼠标
2.1000mb无线路由器
详细参数：
教师用户：
1、可创建新的学员账户和密码，可以修改或删除旧的账户信息；
2、可查看学员的操作记录和评价结果，包括最终诊断和所有想到的鉴别诊断，以及每一步的思路和依据都会记录下来，与专家给出的标准答案进行对比。系统自动记录学员每一句问诊、并判别所做体格检查和辅助检查的必要性，以及统计检查费用，并自动打分；
3、系统支持计算机自动评分及教师评分两种功能，两套评分体系互补，权重可根据教师需要自行设置，从不同侧面反应学员的知识掌握和运用效果：自动评分从各个步骤打分，对包括最终诊断、鉴别诊断、支持诊断的依据、排除诊断的依据、全面的检查等各项进行评判；教师评分可以对诊断思路分析的对错等内容进行评价；
4、诊断思路以诊断树形式表现，更加生动，也更加一目了然。
5、可以下载和打印学生的考核结果；
学生账户：
1、可对学员进行临床推理能力训练，提高学员诊断水平；
2、具有多个综合病例，可以全面考察学员对疾病的理解和掌握；
3、可分为学生自我练习模式和教师考核模式两种。考核模式教师可查看所有学生考试的成绩及详细资料，并给予主观评价。
4、系统共包括260个常用问题，查体500多项，化验检查800多项。
5、可进行问诊、物理诊断、实验诊断、影像诊断等多种操作，可考察学生对各种疾病的了解，帮助学员发现自己知识的不足并进行有针对性的补充学习；
6、问诊问题分为一般问题和系统问题，为了避免问题对学生的暗示和提示作用，本系统问题采用模糊搜索的形式，学生自己找到问题，更体现了能力考核的重要性；
★7、体格检查：从头到脚各个身体的部位，可以进行视触叩听四诊，心肺听诊时可以听到真实的声音，可以用叩诊锤、压舌板、眼底镜、音叉等检查工具进行相关的查体，每一项检查是针对那一项假设需要学员指出；
★8、三维的模拟人给学员以真实的视觉感受，每一个真实病例都对应一个完全手绘的三维仿真病人，此病人从身高、体重、病理体征都与原真实病人类似，并且具有逼真的面部表情，可以通过鼠标及相关按钮控制模拟人360º旋转，表现出坐，站，躺三种姿势，可上下移动，模拟人可放大缩小。
★9、查体结果可通过文字，声音，动画三种形式进行表现，多种表现形式更加生动，增加学生的现场感受，如瞳孔对光反射、腱反射、腹壁反射等多种检查时都是用动画表现，由学生判断此项是否正常。
10、辅助检查：包括血液常规、血液生化、免疫学、病原学、放射、B超等医学上常用的8百余种检查手段，检查下包括此种检查的简介、价格、正常数据和意义。学员可以对结果进行分析和判读，并可以参考专家给出的标准判读；
11、针对每一种操作，系统都强制要求学员给出自己的理由和依据，如做此项化验是基于对哪种疾病的考虑或怀疑，获得检查结果后对此结果是如何认识的，也需给出自己的解释；
12、学员的所有操作都会被系统自动记录下来，包括每种操作基于对那个诊断的怀疑，添加了某种假设，删除了某种假设，依据是什么；
13、随时添加拟诊，也可随时获得新的线索排除某项怀疑，所有的操作痕迹都会被系统记录下来；
14、问诊：可询问主诉、现病史、既往史、个人史、过敏史、家族史，一直具体到各个系统的各个器官，问题涵盖全面，学员需要按照问诊的先后顺序尽快找到关键的问题获得正确的信息；学员可通过搜索关键词来查找问诊问题，这样避免了繁琐的查找，也避免学员在搜索过程中的提示。
15、接诊病人结束后需给出处置意见，做出初步诊断，并判断是门诊治疗还是收入院治疗；初步诊断可通过关键字搜索，系统可自动判断疾病名称是否准确。
16、医嘱分为临时医嘱和长期医嘱，从10个大方面给出处理方案：护理常规、护理等级、饮食、体位、药物、操作、手术、评估；
护理常规：与疾病有关的护理常规。
护理等级：分为特级，一级，二级，三级护理常规。
饮食：通过疾病判断饮食，常规饮食，禁食，流质食物等。
护理操作：针对病人情况需要进行的护理操作。
药物：药物禁忌，使用药物依据，用药方法等。
活动/行动：是否有活动限制。
体位：疾病对体位的要求。
手术：手术前准备，手术名称，术后处理等。
教育：告诉病人疾病的常识、患病需要注意的事项。
建议：指导病人在日常生活中的注意及要求
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